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応用行動分析学(ABA)

行動分析学ワークブックプログラム学習で学ぶ行動分析学ワークブック

吉野智富美・吉野俊彦著
B5判/並製 2500円+税
ISBN:978-4-7614-0783-4


多くの身近な事例によって行動分析学の基本を学習し、エクササイズとプログラム学習を活用することで効率よく無理なく知識を身につけることができる。

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ABA スクールシャドー入門
ABA スクールシャドー入門
特別に支援が必要な子どもたちを園や学校でサポートする親・セラピストそして先生のために

山本淳一監修
吉野智富美著

A5判/並製 2400円+税
ISBN:978-4-7614-0744-5


ABAの理論と方法を用いながら、スクールシャドーを効果的に実施するためのノウハウをまとめた実践的な1冊。

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教師のための気になる・困った行動から読み解く子ども支援ガイド教師のための気になる・困った行動から読み解く子ども支援ガイド

藤原義博・平澤紀子編著
B5判/並製 1600円+税
ISBN:978-4-7614-0741-4


情報を整理し、ABC分析を行なうための綿密な手順を踏むことで、気になる・困った行動を読み解き、子どもの教育的ニーズに応じた支援を見いだす。

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学校支援に活かす行動コンサルテーション実践ハンドブック学校支援に活かす行動コンサルテーション実践ハンドブック
特別支援教育を踏まえた生徒指導・教育相談への展開

加藤哲文・大石幸二編著
A5判/並製 2800 円+税
ISBN:978-4-7614-0736-0


行動コンサルテーションを行なう上で必要な概念や技法そしてツールの解説とともに、豊富な実践事例を紹介する。

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発達障がい ABAファーストブック家族の体験記から学ぶ
発達障がい ABAファーストブック

行動・教育コンサルティング[BEC]編
上村裕章・吉野智富美著
A5判/並製 1800 円+税


家族の体験記を通して、ABAを学ぶことができる実践的な入門書。体験記と連動したABAの解説とサポートツールは、子育てに不安や困難を抱える家族にとって、有効な手段となる。

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自閉症児のための明るい療育相談室 自閉症児のための明るい療育相談室
親と教師のための楽しいABA講座

奥田健次・小林重雄著
A5判/並製 2500 円+税


行動の原理に基づいた教育方法をQ&A方式で紹介。初めて明かされる具体的な技法や理論・経験によって裏打ちされたアイデアが満載。明るい支援へ向けた一歩を踏み出すために。

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学校コンサルテーション 学校コンサルテーション
統合モデルによる特別支援教育の推進

ウィリアム・P・アーチュル
ブライアン・K・マーテンズ著
大石幸二 監訳
A5判/並製 4500 円+税


行動コンサルテーションと精神衛生コンサルテーションの強みを生かし、「対人関係影響力」の概念を援用しながら発展させた学校コンサルテーションの統合モデルを解説。

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障がいのある子との遊びサポートブック障がいのある子との遊びサポートブック
達人の技から学ぶ楽しいコミュニケーション

藤野 博 編著
奥田健次・藤本禮子・太田一貴・林 き(王偏に大・可)慧著
B5判/並製 2000円+税


発達に遅れのある子どものコミュニケーションやことばの力を、遊びの中で伸ばすための考え方や具体的な遊び方を紹介。

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保育士のための気になる行動から読み解く子ども支援ガイド保育士のための
気になる行動から読み解く子ども支援ガイド

藤原義博監修
平澤紀子・山根正夫・北九州市保育士会編
B5判/並製 1600円+税


「ちょっと気になる」行動を示す子どもたちに悩む保育士さん必携の書。具体的な事例やQ&Aも収録し、実践に役立つヒント満載。

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実際に使えるコミュニケーション・スキルの指導リサーチから現場へ1
実際に使えるコミュニケーション・スキルの指導

キャスリーン・ダイヤー/スティーブン C. ルース著
三田地真実訳
B5判/並製 1000円+税


アメリカ精神遅滞学会(AAMR)が、応用行動分析学で蓄積された研究を元に、現場で使える技法をテーマ別に解説したシリーズ第1巻。

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プラス思考でうまくいく行動支援計画のデザイン リサーチから現場へ3
プラス思考でうまくいく行動支援計画のデザイン

リンダ M. バンバラ/ティム・ノスター著
三田地真実訳
B5判/並製 1700円+税


問題行動解決に必要な行動支援計画を立案するためのガイドラインを提示する。ライフスタイルへの指導や危機管理の介入についても解説。

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ステップ式で考えるセルフ・マネージメントの指導リサーチから現場へ4
ステップ式で考えるセルフ・マネージメントの指導

マーガレット E. キングシアーズ/ステファニー L. カーペンター著
三田地真実訳
B5判/並製 1900円+税


子ども自身が行動のコントロールを可能にするために、援助者はどのようにセルフ・マネージメントのテクニックを指導すればよいか、説明する。

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ステップ式で考えるセルフ・マネージメントの指導リサーチから現場へ5
選択機会を拡げるチョイス・アレンジメントの工夫

リンダ M. バンバラ/フレヤ・クガー著
三田地真実訳
B5判/並製 1700円+税


障害のある人に選択の機会は十分与えられているだろうか。選択肢を増やすために周囲の人ができる具体的なテクニックを提示する。

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問題解決ストラテジーの指導リサーチから現場へ6
問題解決ストラテジーの指導

マーティン・エイグラン/マイケル・ベーマイヤー著
三田地真実監訳
大久保賢一訳
B5判/並製 1200円+税


問題解決のプロセスを導き出すことが困難な人々に対して、周りはどのような考え方の道筋・手順を示せばよいか事例を交えながら紹介する。

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ファミリー中心アプローチの原則とその実際 リサーチから現場へ7
ファミリー中心アプローチの原則とその実際

リンダ・レアル著
三田地真実監訳
岡村章司訳
B5判/並製 1900円+税



専門家がどのようにして家族とのパートナーシップを築き、最終的に家族をエンパワメントするためにはどうしたらよいか詳細に解説。

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自分で決めるゴール設定と意思決定の指導リサーチから現場へ8
自分で決めるゴール設定と意思決定の指導

ディアナ・サンズ/ベス・ドール著
三田地真実訳
B5判/並製 1300円+税


子どもたちにとってゴールを設定しそれを達成するということは、自分に対する自信がつき人生にプラスの効果を与えることとなる。

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